Реализации проекта «Родительский университет» в государственном учреждении образования «Кабаковская средняя школа» (далее – учреждение образования) в 2024/2025 учебном году осуществляется в соответствии с планом, утвержденным заместителем директора по воспитательной работе от 01.09.2024 г.
С начала учебного года в государственном учреждении образования «Кабаковская средняя школа» успешно реализовался проект «Родительский университет». Программа была направлена на совершенствование педагогических знаний и психологического понимания родителями особенностей развития и воспитания детей школьного возраста.
Цель программы — повысить уровень компетентности взрослых в вопросах взаимодействия с детьми, научить решать возникающие проблемы воспитания и наладить продуктивное сотрудничество семьи и школы. Для достижения поставленных целей разработан подробный учебный план, утвержденный заместителем директора учреждения по воспитательной работе с сентября 2024 года.
Программа предусматривала проведение тематических семинаров, лекций, консультаций специалистов-психологов и педагогов-практиков. Родители получили консультации и рекомендации по таким важным вопросам, как мотивация ребенка к учебе, профилактика конфликтных ситуаций, поддержка эмоциональной устойчивости школьника, особенности подросткового периода и многие другие актуальные темы.
Особое внимание уделялось формированию доверительных отношений внутри семей, развитию чувства ответственности родителей за воспитание своего ребёнка, созданию благоприятного климата дома и школы.
Реализация данного проекта позволило укрепить связь образовательного учреждения с семьями учащихся, обеспечить всестороннюю поддержку родительскому сообществу и создать условия для полноценного личностного роста каждого ученика.
Родительский университет является общественным институтом, объединяющим представителей родительской общественности, управленческих и педагогических кадров, заинтересованных в укреплении семьи, связи семейного и общественного воспитания.
Занятия для родителей учащихся проводятся 1 раз в четверть в рамках классных родительских собраний в соответствии с темами программы.
Тематика занятий и консультаций с родителями построена с учётом возрастных психологических особенностей учащихся.
В работе использовались актуальные формы работы с родителями:
– беседы («Адаптация учащихся в I классе», «Положительные эмоции в жизни школьника»; «Здоровая семья – здоровый ребенок» и др.);
– консультации («Психологические и физиологические особенности семиклассников»и др.);
– круглые столы («Как уберечь подростка от насилия», «Как научить своего ребенка жить в мире людей», «Режим дня школьника» и др.);
– лекции («Значение школьной отметки в жизни ребенка», «Психологические и физиологические особенности третьеклассников» и др.);
– дискуссия («Профилактика проблемного поведения подростков», «Формула счастливой семьи» и др.);
– размещение информации по актуальным вопросам на сайте школы;
Таким образом, используются различные формы проведения занятий консультации, беседы, лекции, круглые столы, семинар-практикум. Проведенные мероприятия фиксируются в классном журнале.
Родительский университет обеспечивает развитие преемственности школы и семьи, по принципу взаимопроникновения двух социальных институтов. При этом семья и школа имеют свои особые функции. Они не могут заменить друг друга. Важным условием преемственности является установление доверительного делового контакта между семьёй и школой.