Согласно рекомендациям Министерства образования Республики Беларусь в 2019/2020 учебном году в Государственном учреждении образования «Кабаковская средняя школа» каждый четвертый четверг месяца под общим девизом «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» реализовывается ключевая идея 3 шагов к формированию гражданских компетенций у подростков 8-11 классов.
21 мая 2020г. в ходе Единого дня информирования для учащихся под общим девизом «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» был проведен единый информационный час по теме «Будущее Родины строить молодым» (молодежная политика в Республике Беларусь, молодежное движение)"
ШАГ 1«МЫ УЗНАЁМ» Учащиеся просмотрели мультимедийную презентацию, «Будущее Родины строить молодым»
Ведущие проинформировали учащихся с содержанием информационных блоков: "Гражданско-патриотическое воспитание молодежи", "Молодежь и цифровые технологии", "Инициативы молодежи", "Поддержка талантливой и одаренной молодежи". В рамках данного этапа в качестве информационной основы мероприятий «ШАГа» учащимся 8 класса было вручено подарочное
комплектное издание «Я – гражданин Республики Беларусь» (2019), содержащее информацию о государственной молодежной политике.
В рамках ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» была обсуждена полученная информация от ведущих.
В ходе обсуждения были затронуты вопросы:
- Какую категорию населения относят к молодѐжи? Как вы думаете, чем определены эти возрастные рамки?
-От молодѐжи зависит будущее Беларуси. Какими качествами должны обладать молодые люди сегодня, чтобы наши желания, связанные с сильным и процветающим государством, осуществились? В чѐм, на ваш взгляд, состоит роль молодѐжи в развитии современного общества?
-Какие ценности, на ваш взгляд, в наибольшей мере содействуют прогрессивному развитию современного белорусского общества?
-Каковы задачи и приоритетные направления молодежной политики в нашей стране?
-Как в нашей стране осуществляется поддержка талантливой молодежи?
-Создайте словесный портрет современного молодого белоруса.
-В чем, на ваш взгляд, проявляется активная гражданская позиция современной белорусской молодежи? Важна ли она сегодня?